Un nuevo modelo de la educación forma niños realmente felices
Bogotá, agosto de 2013. Los niños no disfrutan del sistema de educación tradicional y se requiere de un nuevo modelo de educación personalizada y flexible con métodos, programas y horarios académicos que se adapten a los alumnos.
La investigación ha sido realizada por un grupo de sicopedagogos, pedagogos especializados y un siquiatra, quienes desde hace 40 años han comenzado a aplicar un currículum múltiple que permite la inclusión de diversos modelos educativos, que desarrollan un criterio propio en los niños y jóvenes sin imposición de horarios ni contenidos y hoy se ha convertido en una interesante visión educativa que forma chicos más felices con una vida emocional y afectiva ideal.
La nueva propuesta se implementó hace 20 años como una prueba piloto, y ahora se denomina “Gimnasio San José de Bavaria”, donde se ofrece una formación integral a los alumnos de este lugar de formación.
Los estudiantes del Gimnasio tienen la oportunidad de desarrollar todo su potencial, a través de un modelo de educación no represivo que genera en ellos el interés de mejorar su desarrollo intelectual, convirtiéndolos en niños y jóvenes pensantes, analíticos y ávidos de conocimiento, gracias a la valoración individual de las fortalezas que la institución realiza a cada uno de ellos.
El equipo de profesionales de esta institución, se han enfocado en el campo sicopedagógico que comprende los trastornos de comprensión de lectura y potencializa las grandes habilidades de cada uno de los alumnos de manera personalizada, convirtiéndolos en personas productivas y útiles a la sociedad.
Guillermo Carvajal especialista en el campo de la sicología y creador de esta institución afirma; “A las dificultades de cada niño se les debe dar solución. Un niño con algún grado de dificultad durante su proceso de formación, debe ser tratado con respeto, convirtiendo esas debilidades en una oportunidad para descubrir en él sus verdaderas fortalezas”.
El objetivo de este nuevo modelo de formación es la formación integral a través de una educación personalizada y flexible con métodos, programas y horarios académicos que facilite en los niños y jóvenes el proceso de aprendizaje formándolos más productivos, analíticos, pensantes, críticos y definidos en sus gustos.
