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Capacitación a docentes en inclusión educativa a Alumnos con discapacidad

Docentes de los municipios del sur del Cesar, recibirán, capacitación en políticas de inclusión educativa para niños, niñas y adolescentes con discapacidad

Con el objeto de sensibilizar a las comunidades educativas para la aceptación y manejo de los niños, niñas y jóvenes  con necesidades educativas especiales para que puedan acceder a la educación regular, el Instituto Departamental de Rehabilitación y Educación Especial del Cesar, IDREEC, a través de un equipo interdisciplinario especializado en rehabilitación y educación especial, realizará un ciclo de capacitación, dirigido a rectores, jefes de núcleo y docentes, durante los días 12,13 y 14 de marzo, en el auditorio de la universidad Popular del Cesar  Sede Aguachica, en horario de 8:00 AM a 12:00 M y de 2:00 PM a 5:00 PM.

Al evento están invitados  todos los docentes de los Municipios del Sur del Departamento como San Alberto, San Martín, González, Río de Oro, Aguachica, Gamarra, La Gloria y  Pelaya.

La Capacitación estará orientada por las Profesionales Gina Ustariz Aramendiz, Astrid Córdoba Muñoz,  Nieves González y María José Núñez Padilla, quienes trataran temas relacionados con  políticas de inclusión educativa en el ámbito de la discapacidad.

Cabe destacar que el IDREEC, por su trayectoria y experiencia de 43 años en el tema de la discapacidad y sus políticas,  por designación de la secretaria de educación departamental  ha venido desarrollando  el proyecto de apoyo pedagógico cuya finalidad es  garantizar una educación de calidad y pertinente a la población con necesidades educativas especiales  en los 24 municipios no certificados del departamento del Cesar.

A través del ciclo de conferencias, se logrará que  el equipo de docentes obtenga un conocimiento para llevar a la práctica  y garantizar  los derechos de las personas con discapacidad, como desarrollar  al máximo la personalidad, los talentos y la creatividad de los niños, niñas y adolescentes, así como sus aptitudes mentales y físicas, y el aprendizaje de la escritura alternativa, otros modos, medios  y formatos de comunicación aumentativos y alternativos.

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